Maly Artysta

Wedlug ksiazki "First Art" Mary Ann Kohl (i nie tylko), dla dziecka ponizej pieciu - szesciu lat w sztuce nie chodzi o efekt koncowy, tylko o sama radosc tworzenia. W naszych poczynaniach artystycznych staram sie trzymac tej zasady. Niemniej jednak czasami znajduje takie oto arcydziela :

Ryba - 29 miesiecy

Samolot - 29 miesiecy

Zaglowiec na morzu - 30 miesiecy

Samolot - 30 miesiecy 

Pociag - 30 miesiecy

Autobus - 31 miesiecy 

Pociag - 31 miesiecy 

Moj pierwszy portret

Moje Dziecko odnalazlo w sobie artystyczna dusze :) Oto moj pierwszy portret, zatytulowany "Mama w lazience" ;)))

Sensoryczny tor przeszkod dla samochodow

Nigdy nie moglam zrozumiec, czemu sluzy jezdzenie malutkimi pojazdami po wszelkich typach nawierzchni. Irytowaly mnie slady malutkich koleczek. Az trafilam na ksiazke Mai Pitamic "Child's Play". Otoz dziecko w ten sposob poznaje (w bardzo namacalny sposob) rozne tekstury :) W ksiazce przedstawiony byl sposob na ulatwienie dzieciom tego zadania. Tak oto zrodzil sie sensoryczny tor przeszkod dla samochodow.

Do stworzenia toru wykorzystalam:

• odpowiednio przyciety karton
• dwa rodzaje folii babelkowej - z duzymi i malymi babelkami
• opakowanie po ulubionej bombonierce 
• kawalek styropianu
• korkowa podkladke 
• dwa pojemniki na kostki lodu - prostokaty i gwiazdki
• papierowe kulki w tekturowych tubkach 
• waciki
• kolorowe piankowe literki i cyferki - same w sobie maja juz rozna teksture 
• przycieta wytlaczanke z jajek 
• nakretki - ulozone na przemian 
• patyczki

Wbrew pozorom, przygotowanie nie zajmuje duzo czasu :)

Gdy Rayan obudzil sie z popoludniowej drzemki, w pokoju czekala na niego niespodzianka :) Efekt : Mama mogla spokojnie oddac sie lekturze ksiazki :)))

Ewa z Wczesnej Edukacji Antka i Kuby zaprasza na Walentynkowy konkurs. Do wygrania ksiazka "Naucz Mnie Samodzielnosci" Mai Pitamic - niejako druga czesc ksiazki, o ktorej pisalam wyzej.

Walentynkowe pudelko sensoryczne

Mialo nie byc nic walentynkowego. Nie przemawia do mnie to swieto - milosc mozna (i powinno :) okazywac kazdego dnia. Tymczasem wszedzie wkolo czerwono i rozowo, a nasz arktyczny pojemnik sensoryczny nie jest dostepny przez caly czas... Rozejrzalam sie po mieszkaniu, usiadlam przy stole i oto co z tego wyszlo:

Walentynkowe pudelko sensoryczne

W pudelku znajduja sie :

• male metalowe wiaderko 
• w wiaderku czerwone szczypce, rozowa lyzeczka i czerwone serduszka - kamyczki
• dwa splecione ze soba serduszka z czerwonych drucikow kreatywnych 
• rozowa miseczka 
• w miseczce pudelko na przyprawy z czerwona nakretka 
• na pudelku opaska na reke - rozowe dzwoniace serduszko
• w pudelku roznoksztaltne koraliki w roznych odcieniach rozu 
• rozowe i czerwone blyszczace druciki kreatywne 
• osiem zamykanych plastikowych serduszek - po cztery czerwone i rozowe
• fioletowe literki - samogloski z pianki 
• rozowe i czerwone pompony w trzech wielkosciach 
• czerwone foremki do ciastoliny: kolo, kwadrat, romb, serce i domek
• czerwone i rozowe duze guziki w osmiu ksztaltach
• czerwone sznurowadlo
• czerwona i rozowa bibula karbowana jako wypelnienie

Walentynkowe pudelko sensoryczne rozlozone na czesci

 Kilka (moich) pomyslow na zabawe - Rayan pewnie dorzuci cos do tej listy:

• zabawa z koralikami : wysypywanie do miseczki, nawlekanie na druciki kreatywne itp
• transfer kamyczkow szczypcami lub lyzeczka 
• wkladanie roznych rzeczy do zamykanych serduszek i sluchanie glosow wydawanych przy potrzasaniu, dobieranie a pary 
• nawlekanie guzikow (lub koralikow) na sznurowadlo
• segregowanie koralikow i guzikow wg ksztaltow 
• segregowanie pomponow - maly / sredni / duzy

Domowe Przedszkole - pierwsza polowa stycznia

Nowy Rok – nowe postanowienia :) Postanowilam w jakis sposob dokumentowac to, czym zajmujemy sie z Rayanem. Do pozniejszego wykorzystania z Nadia, zeby pokazac Rodzinie i Przyjaciolom a takze (za jakis czas) glownemu zainteresowanemu. 

Rayan ma 31miesiecy. Moj kurs Montessori ma sie ku koncowi i w sumie posiadam juz wiedze teoretyczna (podstawy oczywiscie), ale gorzej sprawa przedstawia sie z materialami. Planuje wiec do wrzesnia zajmowac sie wybranymi tematami, a pozniej sledzic curriculum Montessori. 

Ponizej zapis tego, nad czym pracowalismy w pierwszej polowie stycznia.

1.       Nauka o jezyku :

a.       Czytanie : w teorii min 20 minut dziennie, w praktyce pomnozone razy dwa lub trzy… w kazdym z jezykow.

b.      Przygotowanie do samodzielnego czytania : powoli zaczynamy pracowac nad kategoryzacja, analiza i synteza wzrokowa, szeregami, sekwencjami i relacjami czasowymi i przestrzennymi (szczegoly tutaj) oraz wykonywac cwiczenia przygotowujace z albumu jezykowego Montessori

c.      Przygotowanie do pisania : dwie ksiazki, ktore goraco polecam : My Book of Easy Mazes i My First Book of Tracing - obie Kumona

d.     Slownictwo : przeciwienstwa, slownictwo zwiazane z zima i Bozym Narodzeniem, przedmioty, ktore sa zimne / gorace, wg koloru + zwykle codzienne rozmowy

e.     Alfabet : powtorka samoglosek (bedziemy korzystac z metody sylabowej prof. Jagody Cieszynskiej)

 

2.       Jezyk migowy : z kilku powodow wazna czesc naszych zabaw. Korzystamy z serii Signing Time 

3.       Matematyka :

a.       Little Math – czyli cos miedzy matematyka wg Domana i Shichidy – rozny stopien uwielbienia

b.      Sekretne lekcje z Tata – za zamknietymi drzwiami :) chyba nauka liczenia

c.       Wstep do geometrii : figury plaskie : kolo, owal, trojkat, kwadrat, prostokat i serce  – rozroznianie podczas roznych zabaw

d.      Powoli zaczynamy wykonywac cwiczenia przygotowujace do matematyki wg Montessori

4.       Nauki przyrodnicze :

a.       obserwacja mrowek i pszczol podczas spaceru

b.      spotkania niezamierzone : wiewiorka, dzikie indyki, losie

c.       obserwacja roznych ptakow z okna i na spacerze

d.      przedmioty gorace / zimne

e.      czesci ciala – powtorka jako wstep do anatomii

f.        objetosci – pelny / polowa / pusty – podczas kapieli :)

g.       kolory – powtorka

h.      w bajce Mali Einsteini dzieci zwiedzaja rozne miejsca na swiecie

i.         Tweedle Wink ma czesc poswiecona roznym kulturom – jeden odcinek – jeden kraj 

5.       Muzyka :

a.       Sluchamy :

                                                               i.      Muzyka Bobasa – mamy 7 plyt. Zapoznajemy sie z roznymi rodzajami muzyki.

                                                             ii.      muzyki z programu « Mama i Ja » - Piosenki Misia i Margolci

                                                            iii.      The Best Kids Ever – niezapomniane przeboje polskiej piosenki dziececej, jak np. « Pan Tik Tak » etc.

                                                           iv.      Elementarz Przedszkolaka

                                                             v.       roznych innych plyt lub radia w zaleznosci od nastroju

b.      Spiewamy – polskie piosenki, glownie te Misia i Margolci, kolysanki

c.       Tworzymy muzyke : Mikolaj przyniosl nam zestaw prostych instrumentow. Ulubiony : harmonijka ustna

d.      W bajce Mali Einsteini dzieci sluchaja muzyki klasycznej, graja na roznych instrumentach, uzywaja pojec muzycznych (pianissimo itp)

e.      Tweedle Wink ma czesc poswiecona muzyce – perfect pitch

6.       Sztuka :

a.       w bajce Mali Einsteini za kazdym razem jest przedstawiany jeden obraz, ktory staje sie tlem przygod

b.      na plytach z Picture Dictionary Domana sa bity zwiazane ze sztuka

c.       Tweedle Wink ma rowniez czesc poswiecona sztuce

7.       Cwiczenia zycia codziennego :

a.       dzbanuszek, butelki, lejki, pipety czyli to, co tygrysy lubia najbardziej – na ladzie (napelnianie pojemnika na kostki lodu) i w wodzie (zabawy w kapieli)

b.      sprzatanie po sobie 

c.       mycie rak – jedna z ulubionych czynnosci 

d.      zakladanie butow i czapki – jesli bardzo chce, osiagam 100 % wykonalnosci

e.      samodzielne jedzenie wszystkiego – przerywane wycieczkami do lazienki, bo ‘mam brudne lapy’ 

f.        ‘magiczne slowa’ : prosze, dziekuje, przepraszam, a takze ‘ tak, poprosze’ i ‘nie, dziekuje’ 

8.       Mala motoryka :

a.       Rysowanie : kredkami po roznych kartkach, mazakami po koszulkach, na znikopisie, kreda po tablicy…

b.      Malowanie : akwarelkami, dot paints…

c.       Lepienie : masa solna

d.      Naklejki – najrozniejsze

e.      Zabawa z klejem – rozne rzeczy do przyklejania

f.        Wydzieranki – nie bardzo sie podobalo, ale proba za nami 

g.       Ciecie – najpierw przygotowanie i ciecie wezy z ciastoliny i slomek, teraz korzystamy z ksiazki « More Let’s Cut Paper » Kumona 

9.       Duza motoryka :

a.       Codzienne zabawy z Nadia – na czworakach (tworzy polaczenia miedzy dwiema polkulami mozgu)

b.      Biegi wokol domu -  kuchnia jest otwarta z obu stron :)

c.       Plac zabaw i wszystko co z tym zwiazane

d.      Rowerek biegowy – obdarzany nieustajaca miloscia

e.      Spacery

f.        Duuuuzo schodow – Rayan wchodzi juz bez trzymania sie poreczy, schodzac jeszcze sie podtrzymuje 

10.   Flashcards :

a.       powoli zaczynamy ogladac Picture Dictionaries Domana – po francusku i angielsku

b.      elementy z Tweedle Wink i Little Reader – po angielsku

11.   Jezyki ‘obce’ : nie jestem pewna, ktore to sa dla nas obce :)  Angielski to dla nas jezyk otoczenia, ale w domu rozmawiamy po francusku (razem) i polsku (gdy jestem sama z dziecmi). Czytamy po polsku/francusku/angielsku, jesli cos ogladamy, to rowniez w roznych jezykach.

12.   DVD i programy telewizyjne :

a.       Baby Signing Time / Signing Time – po angielsku

b.      Tweedle Wink – po angielsku

c.       Mali Einsteini – po polsku

d.      Czasami Tata sie zlituje i wlaczy Tomka – po francusku lub angielsku 

13.   Pudelka sensoryczne : zima i tor dla samochodow

14.   Wycieczki :

a.       San Francisco – China Town i Union Square

b.      Muir Woods

c.       Stacja paliw – tankowanie i pompowanie kol (wspominane przez tydzien :)

15.   Zabawki edukacyjne :

a.       Puzzle – wszelkiego rodzaju – od najprostszych, w ciaglym uzyciu (bo ulubione), po 24-elementowe (z pomoca Mamy)

b.      Lego Duplo : zestawy z Tomkiem - mamy 3, uzywane wspolnie kilka razy dziennie, do zabawy dolaczaja czasem elementy z City  Center

c.       Tablica z zamkami

d.      Zegar – sorter ksztaltow

e.      Zestaw do krojenia

f.        Ukladanki – ksztalty – mozaika dla poczatkujacych

g.       Zestawy jedzenia z Ikei – zabawy w gotowanie

16.   Inne z naszej polki :

a.       Nawlekanie zimowych koralikow na druciki kreatywne

b.      Nakretki i pojemniki

c.       Wykalaczki i pojemnik na przyprawy

d.      Przebijanie makaronu przez dziurki w pudelku po platkach sniadaniowych

 Opisy poszczegolnych pozycji w kolejnych postach.

Arktyczny pojemnik sensoryczny

Zima, zima... A jak zima, to snieg. Tylko nie tu, gdzie teraz mieszkamy :) Trzeba bylo wymyslic cos innego. Oto polaczenie idealne, przyjemne i pozyteczne : arktyczny pojemnik sensoryczny :

W srodku znajduja sie :

• sztuczny snieg :)
• kostki lodu z zamrozonymi zwierzakami arktycznymi + pingwinem 
• kilka narzedzi do uwolnienia zwierzakow: ciepla i zimna woda, lyzeczka, pipety 

Pierwszy kontakt : co to jest ? :)

Misja: uwolnic orke :)

A zabawa trwala i trwala ... przez ponad trzy godziny (!) 
W miedzyczasie Rayan nauczyl sie nazw wszystkich zwierzakow i doskonale wie, ze zamieszkuja ZIMNE tereny :)

Zimowe pudelko sensoryczne

Oto nasze zimowe pudelko sensoryczne

W srodku znalazly sie :

• platki sniegu z pianki kreatywnej (biale, blekitne i granatowe)
• confetti platki sniegu (biale, granatowe)
• mala blekitna lyzeczka
• lupa
• niebieskie szczypce 
• niebieski kubeczek 
• przezroczyste krysztalki jako sopelki lodu 
• 3 szyszki jako choinki
• przezroczyste pileczki z pingwinkami i misiami polarnymi w srodku
• pingwinek - dzwoneczek z jajka niespodzianki
• drewniane elementy z puzzli zimowych
• rodzina balwankow
• mis polarny 

A to kilka pomyslow na zabawe :

Nasza Rodzinka

Cwiczymy paluszki

Przesypywanie / przekladanie lyzeczka

Zabawa w sniegu :)

Tu bawilam sie ja - dopasowywanie platkow sniegu